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domingo, 22 de marzo de 2015
miércoles, 11 de febrero de 2015
Trastornos del sueño en la infancia : aprendizaje y conducta

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viernes, 19 de diciembre de 2014
TDAH EN EL ADULTO

El déficit de atención e hiperactividad (TDAH) no está limitado a la infancia. El 30-70% de
los niños con TDAH continúa con síntomas con los años. Asi mismo personas que nunca
fueron diagnosticados en la infancia desarrollan síntomas cuando son adultos, causando
problemas de trabajo y relación.
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lunes, 10 de noviembre de 2014
Entrevista con el Neurólogo Dr. Juan Antonio Cruz Velarde

Entrevista al Dr. Juan Antonio Cruz Velarde especialista en Neurología Infantil, miembro del equipo de neurólogos de la Unidad de Ciencias Neurológicas.
Un nuevo servicio que también se prestará a partir de ahora en la Clínica Los Belgas. Nos habla sobre el síndrome de Déficit de Atención e Hiperactividad (tdah).
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viernes, 24 de octubre de 2014
¡¡¡ S.O.S: Estrategias de aprendizaje en problemas de aprendizaje..!!!

Dentro del estudio de los trastornos de aprendizaje infantil y TDAH es necesario evaluar toda una serie de factores que pueden contribuir en los mismos.
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domingo, 21 de septiembre de 2014
La familia y en niño con TDAH: Pautas y otras recomendaciones.
Cuando
diagnostican a nuestro hijo de problema de atención e hiperactividad es normal
que se nos venga el mundo encima y estemos abrumados ante tanta información,
pruebas médicas, especialistas, medicamentos… Se nos viene grande y pensamos
que todo debe estar en manos de especialistas . Esto no es así. Los padres y el entorno familiar juegan una
importante labor, y son fundamentales en la evolución del trastorno.
Aceptar y conocer el trastorno. Es el
pilar fundamental para abordar el problema Puede ser muy complicado, pero lo
más difícil esta hecho, porque se ha
encontrado el problema, y podemos trabajarlo para darle remedio..
Debemos distinguir persona de conducta, cuando les hagamos una crítica, esta debe ir dirigida a su conducta. Por ejemplo, le diremos: “tu cuarto está desordenado”, en vez de “Eres un desordenado”. Es necesario reforzar su autoestima porque son niños en los que la percepción del entorno puede haber sido muy negativa y tienen una muy baja motivación.
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viernes, 5 de septiembre de 2014
Estudios neurofisiológicos y déficit de atención
El síndrome de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) tiene una prevalencia aproximada del 3-5% y es una causa frecuente de consulta.
Forma parte de las alteraciones del neurodesarrollo infantil y para su diagnóstico nos valemos de diferentes herramientas.
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